Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación y contextualización del tema
Desarrollo: Trabajo en comunidad y enfoque interdisciplinario
Cierre: Reflexión y evaluación

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Planteamiento de la problemática de la violencia escolar.


3. Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


4. Explicación del objetivo de la clase: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes culturas y lenguajes artísticos presentes en México y el mundo a través de imágenes y ejemplos.


2. Formación de grupos de trabajo comunitario.


3. Asignación de una cultura específica a cada grupo.


4. Investigación sobre la cultura asignada: idioma, rituales, costumbres, literatura, etc.


5. Elaboración de un listado de obras literarias representativas de la cultura asignada.


6. Presentación y exposición de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural de México y el mundo.


2. Discusión sobre la problemática de la violencia escolar y su relación con la diversidad cultural.


3. Tarea: Lectura