Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Prácticas de exclusión y segregación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Explicación del objetivo de la clase: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos.


• Selección de los temas más populares.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de un tema a cada grupo.


• Explicación de la problemática de prácticas de exclusión y segregación.


• Reflexión en grupo sobre cómo los cuentos pueden promover la inclusión y superar las prácticas de exclusión y segregación.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el tema asignado y comenzar a planear el cuento.

Sesión 2:

• Presentación de los avances de investigación de cada grupo.


• Retroalimentación y apoyo por parte del profesor.


• Discusión en grupo sobre cómo incorporar elementos de inclusión en cada cuento.


• Inicio de la planeación del cuento, incluyendo personajes, trama y mensaje de inclusión.


• Tarea para la próxima sesión: Continuar con la planeación del cuento y comenzar a escribirlo.

Sesión 3:

• Revisión de la planeación de los cuentos en grupo.


• Retroalimentación y apoyo por parte del profesor.


• Inicio de la escritura de los cuentos.


• Enfatizar la importancia de la corrección ortográfica y gramatical