Introducción al tema y la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva

Alondra Sanchez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar su salud personal y colectiva, identificando las acciones que pueden llevar a cabo para lograrlo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben por qué se enferman. Se realizará una breve lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos): El docente explicará a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva. Se les mostrarán imágenes y se les realizarán preguntas para que reflexionen sobre la importancia de tener una buena higiene, limpieza y actividad física. Se les mencionará que en las siguientes sesiones aprenderán acciones concretas que pueden realizar.



  3. Cierre (5 minutos): Los alumnos se organizarán en parejas para compartir sus reflexiones sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva. Luego, el docente invitará a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.




Sesión 2: Exploración de las acciones de higiene para cuidar nuestra salud
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos buscarán información en diversas fuentes científicas sobre las acciones de higiene que pueden realizar para cuidar su salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva, enfocándose en las acciones de higiene. Se les preguntará si conocen algunas acciones de higiene.



  2. Desarrollo (30 minutos):