Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de generar mucha basura en la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de participación en la resolución de problemas éticos relacionados con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. 2. Cuestionario de reflexión sobre alternativas de desarrollo sustentables.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la generación de basura en la escuela y sus posibles consecuencias para el medio ambiente.


3. Presentar el problema de generación de basura en la escuela como el punto de partida para la reflexión sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta guía relacionada con la generación de basura en la escuela.


2. Los grupos deben investigar sobre su pregunta guía y buscar alternativas sustentables para reducir la generación de basura.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en la generación de alternativas sustentables.


2. Asignar una tarea para