Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de estudio (Estudio de los números) y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué son los números? ¿Para qué sirven? ¿Dónde los encontramos?

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números escritos hasta el 1000.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, ordenen las tarjetas de forma ascendente y descendente.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos durante la actividad.


• Realizar una puesta en común para comparar las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3 (Investigación):

• Presentar a los alumnos diferentes materiales, como bloques lógicos, palos de contar, ábacos, etc.


• Pedir a los alumnos que investiguen y descubran cómo se relacionan los elementos de los materiales con los números.


• Observar y registrar los descubrimientos realizados por los alumnos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4 (Aplicación):

• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que utilizar la sucesión numérica hasta 1000.


• Por ejemplo, contar el número de objetos en una imagen, determinar qué número falta en una secuencia, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la resolución de los problemas de manera colaborativa.


• Proporcionar retroalim