Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Durante la planeación y desarrollo de las actividades, se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género. Se evitarán estereotipos de género y se promoverá la inclusión de todos los estudiantes en las discusiones y actividades.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos utilizan en su vida diaria y que están hechos de diferentes materiales (por ejemplo, ropa, muebles, utensilios de cocina).


• Plantear el problema: "Dibuja una licuadora en una cartulina". Discutir brevemente la importancia de los materiales en la construcción de la licuadora.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (cartón, papel, plástico, etc.).


• Pedir a los grupos que construyan una maqueta de una licuadora utilizando los materiales proporcionados.


• Mientras trabajan, los alumnos deben discutir y analizar las propiedades y características de los materiales que están utilizando.

Cierre:

• Cada grupo presenta su maqueta y explica por qué eligieron los materiales utilizados.


• Iniciar una discusión en clase sobre las propiedades y características de los diferentes materiales utilizados en las maquetas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las propiedades y características de los materia