Razones trigonométricas seno, coseno y tangente

oscar bm
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Razones trigonométricas seno, coseno y tangente


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a las razones trigonométricas (50 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.

  • Desarrollo: Explicación teórica de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Ejemplos prácticos de su aplicación en diferentes contextos (triángulos, gráficas, etc.).

  • Cierre: Realización de ejercicios básicos para practicar el cálculo de las razones trigonométricas.


Sesión 2: Aplicación de las razones trigonométricas (50 minutos)



  • Inicio: Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Presentación de problemas que requieran el uso de las razones trigonométricas para su resolución. Los problemas se presentarán en diferentes contextos (geometría, física, etc.).

  • Cierre: Resolución de los problemas en conjunto como grupo, fomentando la participación activa de los alumnos.


Sesión 3: Uso de las razones trigonométricas en la vida cotidiana (50 minutos)



  • Inicio: Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la vida cotidiana.

  • Desarrollo: Presentación de situaciones reales donde el uso de las razones trigonométricas es necesario (por ejemplo, cálculo de alturas, distancias, ángulos, etc.). Los alumnos deberán identificar y utilizar las razones trigonométricas adecuadas.

  • Cierre: Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos, destacando la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas cotidianos.


Sesión 4: Representación gráfica de las razones trigonométr