Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos cómo se sentirían si tuvieran una deuda de dinero y no pudieran pagarla.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de números negativos y positivos.


• Realización de ejercicios en el pizarrón utilizando el juego de sumas y restas con números positivos y negativos.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de la vida cotidiana donde se podrían utilizar números negativos.


• Debate en clase sobre las ventajas y desventajas de tener números negativos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre el concepto de números negativos y su importancia en situaciones de deudas, temperaturas, etc.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Presentar situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Resolución de problemas en grupos utilizando números negativos.


• Discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver los problemas.


• Análisis de situaciones de conflicto y convivencia en los problemas planteados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la