Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
pamela ledesma- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque disciplinar: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reconociendo el problema
- Presentación del problema: "¿Qué harías si alguien te está haciendo sentir incómodo/a o te está tratando de manera inapropiada?".
- Discusión en grupos pequeños para analizar el problema y generar ideas sobre cómo enfrentarlo.
- Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.
- Actividad artística: Crear un collage que represente situaciones de respeto e integridad.
Sesión 2:
Título: Conociendo los límites corporales
- Presentación de diferentes situaciones que involucren límites corporales y respeto.
- Trabajo en parejas para discutir y reflexionar sobre esos límites.
- Realización de una actividad práctica donde cada alumno debe establecer sus propios límites y comunicarlos de manera asertiva.
- Actividad artística: Crear una escultura de arcilla o plastilina que represente los límites corpo