Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios
Adelaida López
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios
Tema: La alimentación saludable como reto para el desarrollo integral de los jóvenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable para el desarrollo integral.
- Proponer una reflexión sobre los mensajes que se encuentran en los medios comunitarios o masivos de comunicación relacionados con la vida saludable.
- Exposición de algunos ejemplos y análisis de su efectividad.
- Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en los medios comunitarios o masivos de comunicación sobre mensajes relacionados con la vida saludable.
- Análisis y discusión en grupo sobre los mensajes encontrados.
- Identificación de elementos gráficos, textos y colores utilizados en los mensajes y su impacto en la audiencia.
- Elección del mensaje a promover en el proyecto comunitario.
Sesión 3:
- Introducción al diseño gráfico y recursos visuales para la elaboración del mensaje impreso.
- Explicación de la importancia de seleccionar imágenes y colores adecuados para transmitir el mensaje de manera efectiva.
- Práctica guiada de diseño gráfico utilizando herramientas digitales o manuales, según los recursos disponibles.
Sesión 4:
- Elaboración del mensaje impreso en grupos.
- Asesoramiento por part