Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no saben buscar información en fuentes confiables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los textos de divulgación científica".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "divulgación científica".


• Explicación de la importancia de los textos de divulgación científica y cómo nos ayudan a conocer y comprender el mundo que nos rodea.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Actividad de lectura de un texto de divulgación científica y selección de las características presentes en él.


• Ejercicio de identificación de las partes de un texto de divulgación científica: introducción, desarrollo y conclusión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: buscar un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentario y discusión sobre los textos de divulgación científica encontrados por los alumnos como tarea.


• Planteamiento del problema de la falta de habilidades para buscar información en fuentes confiables.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de buscar información en fuentes confiables.


• Actividad de búsqueda de información en fuentes confiables par