Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Tema: Equidad de género y situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género

Grado: 6º Primaria

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la equidad de género y sus conceptos básicos

• Presentación del tema y los conceptos básicos de equidad de género.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema.


• Proyección de un video corto que ejemplifique situaciones de discriminación de género.


• Discusión en grupos pequeños sobre el video y las situaciones presentadas.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de los grupos.

Sesión 2:
Título: Roles de género y estereotipos

• Presentación de los roles de género y los estereotipos asociados.


• Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de roles de género establecidos y estereotipos.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias de los roles de género y los estereotipos en la discriminación.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los grupos.

Sesión 3:
Título: La violencia de género y sus diferentes manifestaciones

• Presentación de las diferentes formas de violencia de género (física, verbal, psicológica, etc.).


• Análisis de casos reales de violencia de género en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, medios de comunicación, etc.).


• Debate y reflexi