Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultades en el desarrollo de las habilidades motrices y para saltar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración de diferentes espacios de la escuela

• Actividad de inicio: Los alumnos se sientan en círculo y se les pregunta sobre los diferentes espacios de la escuela que conocen.


• Actividad principal: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un espacio de la escuela para explorar y observar. Cada grupo deberá tomar fotografías o hacer dibujos de lo que encuentren en ese espacio.


• Actividad de cierre: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se reflexiona sobre cómo se pueden adaptar los movimientos en cada espacio.

Sesión 2:
Tema: Desplazamiento en diferentes direcciones y velocidades

• Actividad de inicio: Se realizan ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Se traza un circuito en el patio o en el aula con diferentes direcciones y obstáculos. Los alumnos deberán desplazarse por el circuito en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Actividad de cierre: Se comparten las experiencias y se reflexiona