Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos artísticos de la vida cotidiana

• Comienzo de la clase con una conversación sobre las fiestas decembrinas y su importancia en nuestra comunidad.


• Presentación de diferentes elementos artísticos relacionados con las fiestas decembrinas, como la música, la danza, la decoración, los colores, etc.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorearán ejemplos de elementos artísticos que se utilizan en las fiestas decembrinas.


• Materiales didácticos: Papel, lápices de colores, imágenes de elementos artísticos de las fiestas decembrinas.

Sesión 2:
Título: Creando movimientos para comunicar emociones

• Repaso de la sesión anterior sobre los elementos artísticos de las fiestas decembrinas.


• Introducción al lenguaje corporal y los movimientos expresivos.


• Actividad: Los alumnos crearán pequeñas secuencias de movimientos que representen diferentes emociones relacionadas con las fiestas decembrinas.


• Materiales didácticos: Espacio amplio para moverse, música festiva, tarjetas con diferentes emociones escritas.

Sesión 3:
Título: Comunicando a través del sonido

• Reflexión sobre la importancia del sonido en las fiestas decembrinas y en nuestra vida cotidiana.


• Introducción a diferentes instrumentos musicales y sonidos relacio