Exploración de los diferentes espacios y posibilidades de movimiento

Nubia Melissa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de los diferentes espacios y posibilidades de movimiento
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrirán nuevas formas de moverse.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Los alumnos realizarán una breve actividad de calentamiento donde se les pedirá que realicen diferentes movimientos básicos como saltar, correr, girar, estirarse, etc.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes espacios (aula, patio, casa, parque, etc.). Los alumnos deberán identificar cada espacio y mencionar las posibilidades de movimiento que existen en cada uno.
    b. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes acciones y movimientos que pueden realizar en los diferentes espacios. Por ejemplo, caminar en el aula, correr en el patio, saltar en el parque, etc.
    c. Realización de actividades prácticas donde los alumnos pondrán en práctica las acciones y movimientos mencionados anteriormente. Por ejemplo, caminar en línea recta, saltar obstáculos, correr en zigzag, etc.



  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una reflexión grupal sobre las actividades realizadas, identificando las posibilidades de movimiento en los diferentes espacios y destacando las nuevas formas de moverse descubiertas.




Sesión 2: Fortalecimiento de habilidades motrices y equilibrio
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos fortalecerán sus habilidades motrices y mejorarán su equilibrio al realizar diferentes ejercicios y actividades.


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