Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo:

PDA: Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicar la importancia del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   • Plantear el problema: los alumnos tienen problemas para dar seguimiento a una noticia manteniendo un seguimiento crítico.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.
   
   
   • Elegir un tema en común para trabajar en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar noticias relacionadas con el tema elegido en distintos medios de comunicación escrita.
   
   
   • Proporcionar recursos como periódicos, revistas y acceso a internet para la investigación.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar al menos una noticia en cada medio de comunicación.
   
   
   
   



4. Compartir resultados (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará una noticia que encontraron en un medio de comunicación diferente.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el análisis crítico de las noticias presentadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión sobre las noticias presentadas (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre las diferentes noticias presentadas en la sesión anterior.
   
   
   • Fomentar el pensamiento c