Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Veronica Pérez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a través de una breve explicación sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en la escuela y la comunidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes autoridades que existen en la escuela y la comunidad, y qué creen que hacen.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema principal: "Reconocer oficios en su comunidad".
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea específica relacionada con el problema planteado.
- Cierre: Plantear preguntas y reflexiones sobre las responsabilidades de las autoridades en la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo presenta los resultados de su investigación sobre los diferentes oficios en la comunidad.
- Análisis de las responsabilidades de las autoridade