Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y elección del mito o leyenda)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de seleccionar un mito o leyenda de su interés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: lectura y análisis de mitos y leyendas.
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, y su importancia cultural.
   
   
   • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una lista de mitos y leyendas de diferentes culturas.
   
   
   • Pedirles que elijan uno que les llame la atención y lo anoten en su cuaderno.
   
   
   • Preguntar a algunos estudiantes por qué eligieron ese mito o leyenda y darles la oportunidad de compartir sus respuestas con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar un mito o leyenda (escultura, cómic, performance, etc.).
   
   
   • Explicar que el objetivo de las próximas sesiones será representar el mito o leyenda elegido por cada alumno.
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación y creación del guion)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar y crear un guion para la representación de su mito o leyenda.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los mitos o leyendas elegidos por los alumnos en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar la forma en que se pueden representar los mitos o leyendas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen sobre el mito o leyenda que eligieron y anoten la información relevante en su cuaderno.
   
   
   • Indicar que deben crear un guion para la representación de su