El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Bajo nivel de la lengua inglesa

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que el inglés puede ayudarnos a solucionar problemas en nuestra comunidad? ¿Qué acciones colectivas podríamos llevar a cabo utilizando el inglés?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto relacionado con la temática. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y hacer anotaciones sobre posibles acciones colectivas que podrían llevarse a cabo.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las ideas encontradas en la lectura. Cada grupo deberá elegir una acción colectiva para desarrollar en el proyecto comunitario.


• Actividad 3: Presentación de las acciones colectivas elegidas por cada grupo. Los alumnos deberán justificar su elección y explicar cómo el uso del inglés puede contribuir a su solución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para resolver problemas en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá investigar y recopilar información relacionada con su acción colectiva elegida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué información han encon