Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

gloria juarez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problema: Violencia entre pares.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Discusión sobre la importancia de los compuestos en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria, etc.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura de textos seleccionados sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Análisis de la estructura de los compuestos y su relación con las propiedades de la Tabla periódica.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y nombrar diferentes compuestos iónicos y moleculares.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Preguntas de repaso para verificar la comprensión de los alumnos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Presentación de los resultados de la tarea asignada.

  • Debate sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en relación con el problema de la violencia entre pares.

  • Análisis de cómo el conocimiento de los compuestos puede con