Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Daniela Noemi Marron
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y su importancia para la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente los alumnos y sus características.
- Planteamiento del problema: los alumnos tienen una dieta diaria en la que consumen alimentos chatarra y bebidas con edulcorantes y colorantes.
Sesión 2: Características de la dieta correcta
- Investigación en grupos sobre los diferentes grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.
- Elaboración de un mural en el que se representen los grupos de alimentos y se destaquen sus características y beneficios para la salud.
- Presentación y discusión de los murales en clase.
Sesión 3: Costumbres de la comunidad
- Investigación en grupos sobre las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Realización de encuestas a familiares y vecinos para recopilar información sobre los alimentos más consumidos y sus características.
- Análisis de los resultados de las encuestas y reflexión sobre la influencia de la cultura en la alimentación.
Sesión 4: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
- Investigación en grupos sobre los ef