Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la acumulación de basura y la contaminación del agua

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la acumulación de basura y la contaminación del agua (45 minutos)

• Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si saben qué es una reseña y para qué sirve. Se abrirá una breve discusión sobre el tema.

  
  



• Desarrollo: Se mostrará a los estudiantes imágenes de lugares contaminados por la acumulación de basura y la contaminación del agua. Se les pedirá que observen detenidamente y hagan anotaciones sobre lo que ven y cómo se sienten al ver esas imágenes.

  
  



• Cierre: Se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre las imágenes mostradas y se planteará la problemática de la acumulación de basura y la contaminación del agua. Se les preguntará a los estudiantes si creen que las reseñas pueden tener alguna utilidad para abordar esta problemática.

  
  

Sesión 2: Lectura y análisis de reseñas de textos y/o audiovisuales (45 minutos)

• Inicio: Se hará una recapitulación de lo conversado en la sesión anterior y se recordará la utilidad de las reseñas. Se les preguntará a los estudiantes si conocen algún tipo de reseña y si han leído o visto alguna.

  
  



• Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos diferentes reseñas de textos y/o audiovisuales relacionados con la acumulación de basura y la contaminación del agua. Se les pedirá que las lean o vean y que hagan anotaciones sobre las características que observan en ellas.

  
  



• Cierre: Se realizará una puesta en común de las características identificadas en las reseñas. Se les preguntará a los estudiantes si consideran que estas características son importantes y por qué.

  
  

Sesión 3: Elaboración de reseñas de textos y/o audiovisuales (45 minutos)

• Inicio: Se