Explorando y manipulando objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Lulu Zamora
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Explorando y manipulando objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Objetivo de Aprendizaje:
Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, demostrando precisión y coordinación en sus movimientos, teniendo en cuenta sus condiciones, capacidades y características.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Grupo pequeño y participativo de 8 alumnos, uno de ellos con autismo, otro con problemas de lenguaje.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando objetos y materiales


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar la exploración y manipulación de objetos y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

  • Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar dichos objetos y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Conversación sobre los diferentes tipos de objetos y materiales que existen.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Juego de discriminación táctil.



      • Preparar una serie de cajas con diferentes objetos dentro (por ejemplo: suave, áspero, liso, rugoso).

      • Invitar a los alumnos a tocar cada objeto y describir su textura.

      • Fomentar la precisión en el uso de las manos al tocar y explorar los diferentes objetos.



    • Actividad 2: Construcción libre con bloques.



      • Proporcionar a cada alumno una variedad de bloques de diferentes formas y tamaños.

      • Invitarlos a construir libremente utilizando los bl