Introducción al tema - Los cambios en los lugares, objetos y costumbres

Estrella Carolina Burnes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los cambios en los lugares, objetos y costumbres


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los cambios que ocurren en los lugares, objetos y costumbres de su comunidad a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos y costumbres de nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué son los cambios y cómo afectan a nuestra vida diaria?"

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema de los cambios.

  3. Discusión en grupo sobre el cuento y los cambios que se pueden identificar en la historia.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han notado en su propia comunidad.

  5. Creación de un mural colectivo donde los alumnos pegarán imágenes que representen los cambios que han identificado en su comunidad.


Sesión 2: Los cambios en los objetos y costumbres


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los cambios que ocurren en los objetos y costumbres de su comunidad a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Revisión del mural creado en la sesión anterior y discusión en grupo sobre los cambios identificados.

  2. Observación de imágenes de objetos antiguos y modernos. Los alumnos deberán identificar las diferencias y similitudes entre ellos.

  3. Elaboración de una lista de costumbres antiguas y modernas de la comunidad.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten una costumbre antigua, por ejemplo, escribir con una pluma y tintero.

  5. Reflexión en grupo sobre la importancia de conservar ciertos objetos y costumbres de la comunidad.


Sesión 3: Los cambios en los paisajes


Objetivo de la sesión: Los alumnos com