Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Construcción de una balanza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que los estudiantes conocen.
Desarrollo: Introducir el concepto de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida del sistema métrico e inglés. Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades, utilizando ejemplos cotidianos.
Cierre: Realizar una actividad de aplicación de los conceptos aprendidos, donde los estudiantes deben resolver problemas de conversión de medidas en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Presentación del problema de construir una balanza y su importancia en la medición de pesos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de construcción de una balanza utilizando materiales como palitos de helado, hilos, tapones, etc. Los estudiantes deben trabajar en equipos y seguir instrucciones detalladas.
Cierre: Los estudiantes presentan su balanza y explican cómo funciona. Reflexionar sobre la importancia de la balanza en la medición y cómo se relaciona con los conocimientos previos sobre conversiones de unidades.

Sesión 3:
Inicio: Recordar los conceptos aprendidos sobre conversiones