Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de derechos humanos y la importancia de que todas las personas tengan acceso a sus necesidades básicas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y su importancia.


• Presentación del problema: Explicar el problema "Importancia de implementar una dieta nutricional balanceada. Consumo frecuente de alimentos de bajo valor nutricional".


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre la importancia de una dieta balanceada y los problemas que pueden surgir por el consumo frecuente de alimentos poco saludables.


• Recopilación de información: Cada equipo recopilará la información encontrada y la presentará al resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los alumnos discutirán en grupo sobre la importancia de implementar una dieta nut