Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de presentación grupal para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan más cómodos en el aula.


• Explicación de los diferentes lenguajes de expresión (verbal, corporal, artístico, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán expresar una emoción o sentimiento a través de dibujos o gestos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los diferentes lenguajes de expresión.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán realizar una dramatización en la que representen sus necesidades o intereses.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 3:

• Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los lenguajes de expresión.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán comunicarse de diferentes maneras (verbal, gestos, dibujos, etc.) para expresar afecto y sentimientos hacia su compañero.


• Ronda de reflexión en grupo sobre la importancia de construir vínculos afectivos.

Sesión 4:

• Repaso de las actividades anteriores y de los diferentes lenguajes de expresión.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una carta o dibujar un mensaje para expresar una emoción o sentimiento hacia alguien en su comunidad.


• Preparación de una exposición en clase para compartir los m