Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Andrea Venegas
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de integración para fomentar la empatía entre los alumnos.

  • Exposición de conceptos básicos sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de indagación: Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y las registran en sus cuadernos.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de las preguntas formuladas en la sesión anterior.

  • Presentación de información sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los riesgos asociados con el inicio de la actividad sexual en la adolescencia.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigan en grupos sobre las ITS y elaboran un cartel informativo para concientizar a sus compañeros.


Sesión 3:



  • Exposición de la información recopilada por los grupos sobre las ITS y discusión en clase.

  • Presentación de información sobre la prevención de embarazos en la adolescencia y los métodos anticonceptivos disponibles.