Introducción al tema

Andrea Venegas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Introducir a los alumnos al tema de las etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Secuencia didáctica:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la sexualidad y la reproducción humana.

  3. Presentar una breve exposición sobre las etapas del desarrollo humano y explicar la importancia de la prevención de ITS y embarazos en la adolescencia.

  4. Mostrar imágenes o videos educativos que ilustren los conceptos presentados.

  5. Realizar una actividad de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión de los alumnos.

  6. Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en su vida diaria.


Sesión 2: Análisis de situaciones relacionadas con la sexualidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Analizar diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.


Secuencia didáctica:



  1. Comenzar la clase recordando el objetivo de la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diversas situaciones relacionadas con el ejercicio de la sexualidad, como relaciones de pareja, consentimiento, presión social, etc.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para que la analicen y discutan.

  4. Cada grupo deberá presentar su análi