Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas y Física

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "Modelar sistema de dos ecuaciones lineales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un sistema de ecuaciones lineales y cómo se puede utilizar para resolver problemas.


• Plantear la situación problemática que se trabajará en las siguientes sesiones.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y su solución.


• Introducir el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver ejercicios prácticos utilizando el método de sustitución.

Fase de cierre:

• Realizar un resumen de los conceptos vistos en la sesión.


• Plantear una tarea para realizar en casa relacionada con el método de sustitución.


• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas de ecuaciones lineales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente el método de sustitución.


• Realizar una breve actividad de recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Introducir el método de igualación para