Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.


• Motivar a los estudiantes para generar interés por la lectura y la escritura a través de una pregunta abierta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de un cuento tradicional.


• Identificar los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, ambiente, conflicto, etc.).


• Explicar los recursos literarios presentes en el cuento (figuras retóricas, metáforas, etc.).


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los estudiantes deben crear su propio cuento tradicional.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los estudiantes.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida cotidiana.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre creaciones literarias contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan lo que han investigado.


• Realizar una lluvi