Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo índice de aprovechamiento en la prueba SISAT

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre figuras planas y cuerpos.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo construir polígonos regulares con regla y compás?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de polígonos regulares y cómo se construyen.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan un triángulo equilátero.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: Construir un cuadrado y un pentágono regular.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recopilación de información sobre los polígonos construidos en la tarea.

Desarrollo:

• Explicar cómo construir un cuadrado y un pentágono regular con regla y compás.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y sus propiedades.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan un cuadrado y un pentágono regular.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprend