La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia entre pares

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos más conocidos por los estudiantes y su importancia en la vida diaria.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar el conocimiento de los elementos químicos para abordar la violencia entre pares?

Desarrollo:

1. Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


2. Realización de actividades prácticas en grupos para observar y clasificar diferentes elementos de acuerdo a sus propiedades.


3. Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


4. Relación de las propiedades de los elementos con su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


2. Relación entre el conocimiento de los elementos químicos y la resolución de problemas como la violencia entre pares.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos vistos en la