Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Nubia Moen
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Valora la diversidad lingüística de la región.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
- Explicación del objetivo de la clase: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.
- Actividad 2: Proyectar un mapa con las diferentes lenguas indígenas de México y explicar brevemente sobre cada una de ellas.
- Actividad 3: Leer en voz alta un texto breve sobre la influencia de las lenguas originarias en el español mexicano.
- Actividad 4: Realizar una investigación en parejas sobre la diversidad lingüística en México utilizando fuentes impresas y/o electrónicas.
- Cierre: Compartir en pareja los resultados de la investigación y resaltar la importancia de valorar la diversidad lingüística.
Sesión 2:
- Repaso del tema tratado en la sesión anterior.
- Actividad 1: Escuchar audios de personas hablando diferentes lenguas indígenas y realizar una reflexión sobre la importancia de preservar estas lenguas.
- Actividad 2: Leer un texto sobre la historia de una comunidad indígena