Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Atender al problema interdisciplinar: Dibuja y representa áreas de figuras geométricas en una cartulina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


2. Exposición oral y gráfica de los alumnos sobre la resolución de problemas relacionados con la temática.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: Dibuja y representa áreas de figuras geométricas en una cartulina.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y el problema planteado.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de área y su relación con el álgebra.


• Ejemplos de representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Actividad práctica: Resolución de problemas sencillos de representación algebraica de áreas.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el tema.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales de representación algebraica de áreas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de función cuadrática y su representación gráfica.


• Relación entre la función cuadrática y