Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Luz Espinoza
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y redacción de textos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora y redacción de textos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  2. Presentación oral sobre un río, lago, agua subterránea, llanura inundable o humedal de elección del alumno, resaltando su importancia y características.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de las aguas continentales en la distribución de las diferentes formas de vida en la Tierra?

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y discutirán el planteamiento del problema, anotando sus ideas en una hoja.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un texto sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales que conocen.

  • Exposición de las ideas y reg