Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres a través de la narración
Diana Virginia Camacho
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres a través de la narración
Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, aplicando este conocimiento para conocer las tradiciones y costumbres propias de su cultura.
Objetivos específicos:
- Reconocer la importancia de la narración para transmitir sucesos del pasado y del presente.
- Identificar y comprender las características principales de la narración.
- Valorar y respetar las tradiciones y costumbres propias de su cultura.
Sesión 1: ¿Qué es la narración?
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos el concepto de narración y su importancia para transmitir sucesos del pasado y del presente.
- Definición y características de la narración: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos participan para definir la narración y mencionar sus características principales.
- Ejemplos de narraciones: Se presentan a los alumnos ejemplos de narraciones cortas, tanto escritas como audiovisuales, para analizar sus características y reconocer la función de la narración.
- Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, crean una narración corta sobre un suceso pasado o presente de su comunidad.
Sesión 2: La narración de tradiciones y costumbres
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre narración.
- Introducción al tema: Se explica a los alumnos que la narración también puede ser utilizada para transmitir tradiciones y costumbres propias de su cultura.
- Identificación de tradiciones y costumbres: En grupos, los alum