Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Comprensión lectora y redacción de textos

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones x 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática a través de una breve historia sobre la importancia de comprender el espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas generadoras para motivar la reflexión y el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las categorías de análisis espacial.


• Exposición del docente sobre las categorías de análisis espacial y su importancia en el estudio de la geografía.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en la interpretación de mapas y representaciones del espacio geográfico.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial y cómo estas nos ayudan a comprender el espacio geográfico.


• Asignación de una tarea que consiste en la lectura de un texto relacionado con el tema y la elaboración de un pequeño ensayo que exprese la comprensión del alumno sobre las categorías de análisis espacial.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión breve de la tarea asignada en la sesión ante