Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución del problema de dibujar en una cartulina un patrón geométrico.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre los polígonos regulares? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo podemos construir un polígono regular?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los polígonos regulares y su construcción con regla y compás.


• Demostración de la construcción de un polígono regular en la pizarra.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares en el cuaderno.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Preguntas de repaso: ¿Cuáles son las características de un polígono regular? ¿Cuál es el procedimiento para construir un polígono regular?

Sesión 2:
Inicio:

• Revision del tema anterior: Características y construcción de polígonos regulares.


• Preguntas guía: ¿Qué otros tipos de figuras planas conocemos? ¿Cómo podemos construirlas? ¿Cómo podemos relacionarlas con los polígonos regulares?

Desarrollo:

• Introducción a las figuras planas no poligonales (círculo, elipse, etc.) y su relación con los polígonos regulares.


• Construcción de figuras planas no poligonales con regla y compás.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de figuras planas no poligonales en el cuaderno.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Preguntas de repaso: ¿Cuáles son las características de las figuras planas no poligonales? ¿Cuál es