Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No se cuenta con tecnología.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Pregunta guía: ¿Qué saben sobre las tecnologías de la información y la comunicación?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Lectura de un cuento sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la vida cotidiana. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas sobre cómo se utilizan estas tecnologías en diferentes ámbitos (escuela, hogar, comunidad). Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos.

   
   



3. Actividad (10 minutos): Los alumnos, de forma individual o en parejas, realizarán una lista de las tecnologías de la información y comunicación que utilizan en su vida diaria. Luego, compartirán sus listas con el resto del grupo y se generarán conversaciones sobre el uso responsable de estas tecnologías.

   
   



4. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y anticipación de la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior. Pregunta guía: ¿Recuerdan las tecnologías de la información y la comunicación que utilizamos en nuestra vida diaria?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Se trabajará de forma interdisciplinar con el área de Ciencias Naturales. Se realizará una