Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
CIPATLI ANAYA
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento de grafemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Juego de adivinanzas utilizando palabras de la tradición oral de la comunidad.
- Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de palabras relacionadas con la tradición oral de su comunidad. Luego, cada grupo compartirá sus palabras con los demás.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de rescatar las palabras y juegos de la tradición oral de la comunidad.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Juego de rimas utilizando palabras de la tradición oral de otras partes del mundo.
- Actividad principal: Los alumnos crearán un mural con las palabras y rimas de diferentes partes del mundo. Cada alumno podrá colocar una palabra o rima en el mural.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Juego de palabra