Introducción a los números y su uso en juegos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números y su uso en juegos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los números y utilizarlos en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

• Inicio (10 min): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben contar y si han jugado juegos que involucren números. Luego, presentarles una serie de tarjetas con números y pedirles que las ordenen de manera ascendente.


• Desarrollo (25 min): Realizar una serie de juegos que involucren números, como el juego de contar objetos en imágenes y el juego de lanzar un dado y contar los puntos. Al finalizar cada juego, reflexionar en grupo sobre cómo utilizaron los números para resolverlo.


• Cierre (10 min): Pedir a los alumnos que cuenten los objetos de su mochila y que escriban el número en un papel. Luego, compartir en grupo cuántos objetos tenía cada uno.

Sesión 2: Relación de los números con animales y objetos de la comunidad
Objetivo: Los alumnos podrán relacionar los números al contar animales y objetos de su comunidad.

• Inicio (10 min): Mostrar imágenes de animales y objetos de la comunidad y preguntar a los alumnos cuántos ven en cada imagen.


• Desarrollo (25 min): Realizar un paseo por la comunidad, en el que los alumnos contarán los animales y objetos que encuentren. Luego, regresar al aula y escribir en una tabla los números y los objetos contados.


• Cierre (10 min): Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que dibujen una escena de su comunidad con animales y objetos, y que escriban al lado de cada uno el número correspondiente. Luego, compartir en grupo sus dibujos.

Sesión 3: Uso de los números en situaciones cotidianas
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar los números en situac