La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y producción de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Análisis de texto y producción de un ensayo reflexivo; 2) Participación en debate grupal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las palabras clave del tema: metrópolis, sistemas de dominación, castas, sociedad novohispana.


• Introducción a la problemática: ¿Cuáles fueron las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les asignará un texto relacionado con el tema para que lo analicen y extraigan información relevante.


• Cada grupo realizará una lectura en voz alta y resumirá las ideas principales del texto.


• Se promoverá el debate y la discusión entre los grupos sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.

Cierre:

• Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Se hará una puesta en común de las reflexiones y se destacarán las ideas principales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repas