La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo de aprendizaje: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: el cual evaluará la capacidad de los alumnos para comprender textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

   
   



2. Actividad de análisis crítico: los alumnos realizarán un análisis crítico de un extracto de texto relacionado con el tema, en el cual deberán identificar las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y reflexionar sobre su relevancia histórica.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema de comprensión lectora.


• Motivación: mostrar imágenes representativas de la Nueva España y preguntar a los alumnos qué saben al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la Nueva España.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para promover la reflexión y el análisis crítico del texto.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de las principales ideas discutidas.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 m