Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno desconoce la importancia de las concentraciones en sustancias de uso cotidiano

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con preguntas como: ¿Alguna vez se han preguntado qué tan concentrados están los productos que utilizan diariamente? ¿Saben qué significa el porcentaje en masa y el porcentaje en volumen? ¿Creen que las concentraciones pueden afectar nuestra salud o el medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizan en su vida diaria y discutir brevemente cómo creen que están compuestos y qué concentraciones podrían tener.


• Plantear el problema central: "Nos encontramos con que desconocemos la importancia de las concentraciones en sustancias de uso cotidiano. ¿Cómo podemos analizar la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos algunos conceptos básicos sobre mezclas y concentraciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que med