Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Cynthia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad vamos a descubrir y entender los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Introducir el problema: Los alumnos no reconocen el significado de las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes costumbres y tradiciones que los alumnos conocen.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una costumbre o tradición para investigar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las costumbres y tradiciones presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.
- Asignar a cada alumno la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para descubrir una costumbre o tradición especial y compartirla en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las costumbres y tradiciones descubiertas por los alumnos.
- Crear un mural en clase con todas las costumbres y tradiciones compartidas.
- Realizar una ronda de pregu