La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y redacción de textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión lectora y redacción de textos. 2. Presentación oral sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fue sometida la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo (40 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Explicación de los conceptos clave relacionados con el objetivo PDA.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y redactar un texto corto sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para abordar la investigación planteada.

Desarrollo (40 m