Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de forma interdisciplinar: Violencia entre pares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Saludo y recopilación de saberes previos: Se realizará una breve conversación con los alumnos acerca de lo que saben sobre contaminantes y su impacto en el medio ambiente.
   b. Presentación del problema: Se expondrá la problemática de la violencia entre pares y su relación con la contaminación ambiental. Se buscará generar conciencia sobre la importancia de abordar ambos temas de manera integral.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:
   a. Introducción teórica: Se brindará una explicación sobre los principales contaminantes presentes en el aire, agua y suelo, así como sus efectos en el medio ambiente y la salud humana.
   b. Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre los contaminantes y sus concentraciones en distintos entornos de la comunidad.
   c. Discusión en grupos: Los grupos compartirán y discutirán la información recopilada, resaltando las diferencias encontradas en las concentraciones de contaminantes en distintas fuentes.

   
   

   Sesión 2:
   a. Laboratorio: Los alumnos realizarán una se