Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y pedir a los estudiantes que las clasifiquen según su nivel de desarrollo y calidad de vida.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las desigualdades socioeconómicas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de países y su IDH.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los países asignados y elaboren un análisis comparativo de su IDH y su calidad de vida.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase y explicar las desigualdades socioeconómicas encontradas.

Sesión 2:

• Presentar a los estudiantes el Índice para una vida mejor y explicar su importancia para medir la calidad de vida.


• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles diferentes indicadores del Índice para una vida mejor.


• Cada pareja deberá investigar sobre el indicador asignado y elaborar una presentación para explicar cómo este indicador se relaciona con las desigualdades socioeconómicas y la calidad de vida.


• Realizar una exposición de las presentaciones y fomentar el debate entre los estudiantes.

Fase 3: Cierr