Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Maira Camacho.
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos van demasiado sucios a la escuela, con las uñas largas y llenas de tierra, así como sin bañar de muchos días, zapatos y ropa sucia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realización de una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre higiene personal y limpieza.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza para el bienestar y la salud.

  • Explicación de los conceptos básicos sobre higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos simularán situaciones de higiene personal y limpieza.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.

  • Introducción a la actividad física como parte del cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios sencillos y divertidos.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre los materiales necesarios para mantener la higiene personal y la limpieza.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel colectivo con los materiales necesarios para el cuidado de la salud persona